Gelecek Faaliyetlerimiz

TASAM Türk Asya Stratejik Araştırmalar Merkezi’ nin eğitim konularına özelleşmiş bir birimi olan ESTEN Eğitim, Sanayi ve Teknoloji Enstitüsü’nün öncelikli amacı; Türkiye’nin Stratejik Vizyonu 2023” (TSV 2023) Projesi’nin yeni aşaması niteliğindeki “Türkiye 2053” için eğitim ile ilişkili olan konulara yönelik vizyon, hedefler ve bu hedeflere ulaşmada kullanılması gereken stratejiler ile politikaları tartışmaya açmaktır. Bu amaç için her yıl belirli temalar çerçevesinde etkinlikler düzenlenecek ve yayınlar yapılacaktır.

 

Eğitim Diplomasisi

Diplomasideki yeni yaklaşımlar sonucunda gelişen kültürel diplomasi anlayışı hayatın herhangi bir alanında etkili olan tüm vatandaşları potansiyel birer “büyükelçi”ye dönüştürmüştür. Bunun etkileri pek çok alanda, özellikle de kültürel etkileşim alanında hissedilmektedir. Bu bağlamda bir ülkenin imajına katkı sağlama konusunda en etkin mesleklerden biri, belki de en önemlisi, eğitimdir. Bu durum yurt dışında yabancı dil eğitiminden öğrenci ve öğretim elemanı değişim programlarına kadar eğitimin her alanında geçerlidir.

Uluslararası öğretim ve eğitimin amacı; özellikle yüksek öğrenim alanında kültürler arası etkileşimi artırma yoluyla ülkeler arasındaki iletişimi, anlayışı ve hoşgörüyü geliştirmektir. Farklı kültürler arasındaki etkileşimin artırılması günümüz gençliğini küresel toplum ve ekonomiye hazırlamanın temel koşuludur. Bunun başarılı olması ise eğitim ve öğrenim alanında uluslararası etkileşimli faaliyetler yürütülmesine bağlıdır. 

Ana Tema
“Sektörel Diplomasi İnşası”

Alt Temalar
Tarihsel Perspektif: Eğitim ve Diplomasi
Diplomaside Yeni Yaklaşımlar ve Eğitim Diplomasisi
İletişim, Ulaşım ve Eğitim Diplomasisi
Devlet Dışı Aktörler, Vakıflar, Sivil Toplum Kuruluşları ve Eğitim Diplomasisi
Duayen Bilim İnsanları ve Eğitim Diplomasisi
Eğitim Fuarları ve Eğitim Diplomasisi
Kurumlar ve Programlar:
– UNESCO
– British Council
– ASPNet
– Erasmus
– Mevlana
Yeni Kurumsal Modeller
Referans Değerler Kurumlar

Eğitim Diplomasisi Çalıştayı Vizyon Belgesi için Tıklayınız

Mesleki Eğitim Kongresi

1 –Mesleki Eğitim, Sanayi ve Yüksek Teknoloji 2023 Kongresi” 22-23 Mart 2012 tarihleri arasında İstanbul’da yapıcı ve verimli bir ortam içinde cereyan etmiştir.

2 – Kongre’de ana hatlarıyla; “2023 Yılına Doğru Türk Sanayisinin Teknolojik Yapısı ve Dönüşümü”, “Bilgi Ekonomisine Geçiş Süreci ve Türkiye Ekonomisi”, “Kalite, Verimlilik ve Nitelikli İş Gücü”, “Genç İşsizliği, Mesleki Eğitim ve Eğitim Planlaması”, “Sürdürülebilir Kalkınma ve Mesleki – Teknik Eğitim”,”Mesleki – Teknik Eğitim ve Hayat Boyu Öğrenme” konulu altı oturum gerçekleştirilmiş, 28 bilimsel tebliğ sunulmuş, yaklaşık 100 uzman – akademisyen müzakerecinin katılımıyla tartışmalar gerçekleştirilmiştir ve aşağıda özetlenen öneriler dile getirilmiştir:

Mesleki Eğitim Sanayi ve Yüksek Teknoloji_2023 Vizyon Belgesi için Tıklayınız

2053 Eğitim Vizyonu

“Mesleki Eğitim, Sanayi ve Yüksek Teknoloji 2053 sektörel çalışmalarının amacı; sürdürülebilir kalkınma çerçevesinde, mesleki eğitim, sanayi ve teknoloji politikaları konusunda siyasi bir tartışma başlatmak ve ulusal düzeyde gerekli tüm çerçeveler hususunda proaktif etkileşim/öneriler geliştirmektir. Türkiye’nin 2053 hedefi, orta teknoloji ürün gamından yüksek teknoloji ürün gamına geçmektir.

“Mesleki Eğitim, Sanayi ve Yüksek Teknoloji” sektöründeki takip eden çalışmalarla ulaşılmak istenen; insan kaynağı (mesleki eğitim) sanayi ve yüksek teknoloji arasında ilişki kurarak bütüncül bir perspektif çizmeye çalışmak ve Türkiye’nin bu alandaki temel politikalarını etkilemektir. Bilimsel etkinlikler, stratejik raporlar ve yayımlarla gerçekleştirilecek çalışmaların her aşamasına tüm tarafların maksimum düzeyde katılımı ve etkileşimi hedeflenmektedir.

Mesleki Eğitim, Sanayi ve Yüksek Teknoloji Vizyon Belgesi için Tıklayınız

İslam Ülkeleri Eğitim Kongresi

İslam Konferansı Örgütü üyesi ülkelerin önemli sorunlarından biri de kalifiye işgücü açığına rağmen işsizlik oranlarının çok yüksek olmasıdır. İslam Ülkelerinde Mesleki ve Teknik Eğitim Kongresi ile mesleki-teknik eğitim alanındaki deneyimlerin paylaşılması, sorunun evrensel yönleri ile tek tek ülkelere özgün yönlerinin ortaya konulması, bu alandaki iş birliği imkânlarının tartışılması ve somut öneriler getirilmesi amaçlanmaktadır.